In tempi di contraddizioni epistemologiche, per quanto riguarda il contenuto dei modelli pedagogici presentati nell'ampio percorso dell'educazione, si suggerisce di conoscere diversi autori, pensatori della pedagogia in Venezuela e in America Latina, prendendo come riferimento, in questo momento trascendentale del XXI secolo, Pablo Freire, nel suo testo "Pedagogia dell'oppresso", è compito di ogni educatore impegnato nel fatto educativo, conoscere le varie correnti e le molteplici forme di espressione del pensiero pedagogico, È il momento della pedagogia della liberazione, per consacrare il meglio della sua espressione nel testo "Pedagogia degli oppressi", il cui scopo è far conoscere il comportamento delle società oppressive, che assumono l'educazione come principale legame con il dominio.