Este libro es dirigido a docentes, estudiantes y profesionales de enfermer a interesados en fortalecer sus competencias sobre el proceso de enfermer a. La aportaci n son evidencias en cada etapa del proceso de enfermer a, para apoyar la ense anza- aprendizaje, donde las autoras introducen los elementos te ricos para enfatizar el paradigma de inter s de este grupo de acad micos, con ello consolidan los argumentos de su pr ctica, as como su relaci n con el ejercicio de la pr ctica profesional; de esta manera las bases epistemol gicas sensibilizan el empoderamiento de la autonom a que gu an en forma sistematizada, planeada, organizada, su ser y hacer cotidiano. El cuidado enfatiza su papel relevante de la herencia filos fica de responsabilidad y comportamiento tico para el cuidado de la vida humana, sustento que le da significado su pr ctica desde la experiencia en la salud o enfermedad.