Il tema del partenariato pubblico-privato è molto importante sia nei Paesi sviluppati che in quelli in via di sviluppo, poiché i governi non sono in grado di fornire tutti i servizi necessari ai loro cittadini. Il tema riguarda diversi servizi, come la sanità, l'agricoltura, le infrastrutture, l'energia, l'industria manifatturiera e l'istruzione. Questo libro si concentra sull'istruzione nelle scuole secondarie, in particolare nell'arcidiocesi di Mbeya, in Tanzania. L'obiettivo principale di questo studio è stato quello di valutare l'efficacia del partenariato pubblico-privato per un'istruzione di qualità e l'integrità morale nelle scuole secondarie. Attraverso questo studio, Kristofa Zulu Nyoni è riuscita a scoprire il ruolo svolto dal partenariato pubblico-privato per un'istruzione di qualità e l'integrità morale nelle scuole secondarie; a esplorare la misura in cui le scuole secondarie cattoliche implementano il partenariato pubblico-privato e a identificare le sfide che le scuole secondarie cattoliche devono affrontare nell'implementazione del partenariato pubblico-privato.