Trudnosti studentov v uchenii neizbezhny, tak kak usvoenie uchebnoy informatsii - eto trud, vsledstvie kotorogo informatsiya perekhodit iz vneshnego vo vnutrenniy plan. V zavisimosti ot predshestvuyushchego vuzovskomu periodu urovnya razvitiya samostoyatel'nosti studentov, odni iz nikh uspeshno preodolevayut trudnosti ucheniya v vuze, a drugie nuzhdayutsya v sootvetstvuyushchey pedagogicheskoy podderzhke. Sledovatel'no, tsel' pedagogicheskoy podderzhki studentov s trudnostyami v uchenii - pomoch' studentam putem sozdaniya situatsiy uspekha preodolet' trudnost' ucheniya, orientiruyas' na imeyushchiesya u nikh real'nye i potentsial'nye vozmozhnosti, razvivaya potrebnost' v uspeshnom samostoyatel'nom deystvii. Dlya prepodavatelya vazhen perekhod ot spontannykh reaktsiy na voznikayushchuyu trudnost' ucheniya k osushchestvleniyu tselenapravlennoy deyatel'nosti po podderzhke studenta dlya preodoleniya trudnostey ucheniya.