La identificaci n de mecanismos de riesgo ambiental es fundamental para profundizar el conocimiento del S ndrome de Turner y sus repercusiones a nivel psicol gico y social. Al mismo tiempo, permite el desarrollo de programas de prevenci n y tratamiento, tanto a nivel individual como familiar, que favorezcan el fortalecimiento y la construcci n de nuevos recursos en las mujeres con este diagn stico. Sin embargo, el estudio del ambiente en el que crecen y se desarrollan las ni as y adolescentes con este trastorno se encuentra en estado de vacancia. Es por esto que el presente trabajo tom como eje de investigaci n uno de estos factores de riesgo, como es el contexto familiar, y m s espec ficamente la percepci n de los padres de ni as y adolescentes con diagn stico de S ndrome de Turner con respecto al funcionamiento psicosocial de sus hijas, con el objetivo de realizar una caracterizaci n que permita un primer acercamiento a la tem tica. Este fen meno no ha sido analizado por la literatura disponible sobre el s ndrome, y sin embargo se constituye en un aspecto fundamental del ambiente en el que estas personas desarrollan sus habilidades sociales.