Se realiz un trabajo no experimental en el que se busc describir el fen meno de la p rdida de sentido -para los j venes universitarios de la generaci n "Y", biling es y no biling es- por las diferencias culturales en la traducci n de los subt tulos de la serie de televisi n "How I Met Your Mother". A los fines de demostrar la p rdida de sentido en la recepci n y en la traducci n, se dise aron dos cuestionarios para los grupos focales. Adem s, se realizaron un an lisis estructural, de discurso y actancial para complementar el estudio. Los dos grupos focales se conformaron con un total de 12 personas, distribuidas en 7 y 5, con (UAGRM) y sin (UPSA) conocimiento de ingl s, respectivamente. Los resultados muestran que s existe la p rdida de sentido en la traducci n, y que una gran parte de los estudiantes reconoce que a pesar de que la decodificaci n del idioma ingl s no es completa, es mejor ver la serie en el idioma original que con los subt tulos.