La planification de la lecon est le proces indispensable dont le resultat est le plan pedagogique duquel chaque professeur devrait se fournir avant chaque lecon afin de garantir la qualite de l'enseignement et de l'apprentissage. Ce manuscrit decrit toutes les parties du plan de la lecon de la langue etrangere commencant par les objectifs a atteindre passant aux phases de la lecon et suggerant les modeles du deroulement de la lecon. Une grande partie du manuscrit est destinee aux methodes de la didactique des langues que le professeur peut choisir librement selon les besoins des apprenants et les competences linguistiques a developper. Les competences acquises doivent etre evaluees et le manuscrit propose quelques types de l'evaluation. La planification de la lecon pourrait etre utile aux professeurs debutants surtout de la langue etrangere preparant le cours constructif."