Politische Bildung von Anfang an?

Thomas Goll und Ingrid Schmidt Politische Bildung von Anfang an (Kindertagesstätten und Sachunterricht) ........................................................... 7 Kapitel 1: Grundlagen und Befunde Thomas Goll Politisches Lernen und politische Sozialisation in Kita und Grundschule ........ 17 Rainer Dollase und Laura Bielefeld Politisches Lernen und politische Sozialisation in der Kita. Oder: Geschichte und Wirkung des demokratischen Erziehungsstils ............... 41 Claudia Equit Partizipation, inklusive Bildung und soziale Teilhabe in Kitas .......................... 60 Rainer Dollase und Laura Bielefeld Evaluationen von Programmen im Elementarbereich ...................................... 76 Norbert Zmyj Demokratiepädagogik in der Kindertagesstätte ¿ eminenz- oder evidenzbasiert? ......................................................................... 87 Kapitel 2: Praxisreflexionen Sigrid Meinhold-Henschel Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita ¿ Demokratiebildung im Elementarbereich ...................................................... 111 Ingrid Schmidt Politische Bildung in der Grundschule ¿ Formate und Perspektiven für die Lehrerausbildung in der zweiten Ausbildungsphase (ausformuliert anhand eines Beispiels aus NRW) ........................................... 131 Thomas Goll ¿Sprachbrücken¿ ¿ Vorbild für ¿Demokratiebrücken¿? .................................. 149 Kapitel 3: Workshopergebnisse Dörte Kanschik und Thomas Goll Der Wortschatz der Workshops ¿ eine Reflexion zum Sprachgebrauch in Kindertagesstätten und Sachunterricht ...................................................... 165 Verzeichnis der Autor*innen ....................................................................... 183