Ante el notorio malestar y frustraci n de docentes, expresados por un "no saber que hacer" respecto de su tarea y sus alumnos, en la Argentina que dej el neoliberalismo, (implantado a sangre y fuego en 1976 por la dictadura militar, hasta el a o 2003 en el que asume un gobierno que cambia la perspectiva pol tica-econ mica); surgi la necesidad de encontrar explicaci n a esta situaci n. Nos encontramos desde el punto de vista de las instituciones, con instituciones estalladas que est n all pero no cumplen ya la funci n para la que fueron creadas. Y desde el punto de vista de las subjetividades con el impacto que ha tenido en ellas el adelgazamiento del orden simb lico, propio de la posmodernidad y de la ideolog a que acompa a al capitalismo financiero; m s el impacto que en ellas imponen las nuevas tecnolog as. Todo esto tensiona y presenta contradicciones que dificultan la puesta en forma de la funci n docente. Que a su vez es un excelente analizador para la comprensi n de una poca. Este material puede ser de inter s para las reas de la salud, la educaci n, las Ciencias Sociales. Psic logos, Soci logos, Docentes, M dicos etc.