Mit der »KARG Situationsanalyse« legt die Karg-Stiftung ein Instrument vor, das Schulen und Kindertagesstätten hilft, ein eigenständiges Profil der Begabungs- und Begabtenförderung zu entwickeln. Die Situationsanalyse richtet sich sowohl an pädagogische Fach- und Lehrkräfte als auch an Beratungsstellen und schulpsychologische Dienste, die mit einer Bildungseinrichtung zusammenarbeiten. Die differenzierten Materialien für Kita, Grund- und weiterführende Schulen sind vielfach erprobt und auf die beruflichen Anforderungen der jeweiligen Institution abgestimmt.