Praktisch didaktisch

Präludium/ÜbungalleinmachtnochkeinenMeister/DerLehrerimInstrumentalunterricht/RredenistSilber/ProfitierenSievonIhrenSchülern/DieZeitzwischenSaatundErnte/Einesnachdemanderen/LobundTadel/DieRolledesLehrers/Psychotest:Erkennedichselbst/DenHorizonterweiterndurchFort-undWeiterbildungen/DerUmgangstonmachtdieMusik/DasAugeisstmit/Erfahrungheißt:lernenausFehlern/GehenSieRisikenein/LegenSiedieKartenaufdenTisch/Pubertät-beratenstattbevormunden/Wastunbei"hoffnungslosen"Fällen?/WettbewerbeundöffentlicheAuftritte/Lehrerwechsel/MassestattKlasse?/Aufhören,wenn'samschönstenklingt/DerSchülerimInstrumentalunterricht/JedemdasSeine-instrumentenspezifischeBegabungen/EineFragedesTemperaments/DassanguinischeTemperament-oder:DerTanzaufvielenHochzeiten/DerPhlegmatiker:EinFelsinderBrandung/Vorsicht,Explosionsgefahr!-DascholerischeTemperament/DerMelancholiker-oder:DieGeschichteeinesTraumtänzers/Resümee/NochmehrTypen/DerHundertprozentige/Der"Pi-mal-Daumen"-Typ/DerTiefstapler/DerHochstapler/Ichkonntenichtüben,weil.../Unterrichtsprinzipien/DieArbeitamFundament/QualitätcontraQuantität/LösungsorientierterUnterricht/ProblembezogenerAnsatz/Wenigeristmehr/SchülerzentrierterUnterricht/ArchäologischeAusgrabungen-oder:DiespannendeSuchenachderUrsache/Zufrühgefreut?/DasEisenschmieden,solangeesheißist/DerSpaßfaktor/PlanloserUnterricht?/Üben:Sinnvollstattstupide/Unterrichtsinhalte/Literaturauswahl/DerroteFaden:Instrumentalschulen/DasProblemmitdemRhythmus/DieArbeitmitdemKörper/Fingerspitzengefühl/AllesGutekommtvonunten/DiearmenArme/ImReichderMitte/ProblemzoneSchulter/Die"Ängste"derFinger/RendezvousmitdemPianistenundKlavierpädagogenStephanKaller/Etüden-treffenSiedierichtigeWahl/Gefühlehörbarmachen/Körpereinsatz/FreudundLeid/Tänze/Lautundleise/Schnellundlangsam/DerTonmachtdieMusik/Phrasengestaltung/Improvisation-dieGrenzensprengen/Ausklang/Anhang/Literaturliste/Fortbildungsmöglichkeiten