El Profesor Julio Planchart nos ofrece un interesante y profundo analisis de ese fenomeno trascendental en la cultura contemporanea que denominamos CIENCIA. Se pregunta y da respuestas acerca de: Como se originan los conceptos cientificos y como se transforman a lo largo del tiempo? Como se llega a considerar que un conocimiento es cierto y aceptable por todos los miembros de una comunidad cientifica y luego este es cuestionado y sustituido por otro? Es la ciencia una continuidad acumulativa de conocimientos o se trata de incesantes revoluciones? Es la critica o el dogma lo que en ultima instancia prevalece? Se puede decir que este proceso implica un progreso a diferencia de lo que sucede en otras actividades humanas? Es el progreso un mito o una realidad?
Cuando se habla de Problemas Epistemologicos, tal como se titula el presente libro, el Profesor Planchart se refiere al estudio del fenomeno del conocimiento, pero no de cualquier tipo de conocimiento sino el nivel mas elevado que se puede alcanzar, que en el mundo contemporaneo es patrimonio absoluto de la ciencia, asi como en la antiguedad clasica griega lo fue de la filosofia y en el periodo medieval de la teologia. La omnipresente y omnipotente ciencia que invade cada atomo de la existencia humana.
Su trabajo es un fascinante viaje a traves de la logica del conocimiento cientifico, la cual es analizada desde dos perspectivas distintas, una de ellas la de la evolucion del pensamiento cientifico desde el punto de vista historico y la otra la que se deduce de la propia practica o del quehacer cotidiano de los cientificos. Para ahondar en estos temas, se analizan los planteamientos que hacen filosofos de la ciencia tales como: Thomas Kuhn, Karl Popper, Imre Lakatos, Stephen Toulmin, entre otros, quienes abordan el fenomeno con diferentes enfoques, algunos opuestos otros complementarios, que nos permiten comprender la practica cientifica en toda su complejidad. En este texto se esclarecen conceptos, se corrigen malentendidos y se demuestra la extraordinaria dificultad del mecanismo del progreso cientifico, cuando es examinado sin prejuicios ni simplificaciones.
El Status Ontologico de la Estructura, subtitulo de esta gran obra, se refiere a la pregunta sobre la relacion existente, si es que existe alguna, entre la estructura de las teorias cientificas y la estructura de la realidad. El Profesor Planchart se pregunta si las proposiciones de la ciencia "pintan" la realidad, entendiendo pintar como una traduccion de la palabra alemana bild, utilizada por Ludwig Wittgenstein en el Tractatus logico-philosophicus. Segun Wittgenstein, los hechos poseen una estructura logica que permite la construccion de proposiciones que representan ese estado de cosas, lo que significa que las proposiciones pintan y que lo que pintan lo vemos en la estructura de la realidad, en el mismo sentido del problema planteado por Descartes cuando nos hablaba de que el orden y conexion de las ideas es igual al orden y conexion de las cosas o con la idea de Galileo de que el lenguaje matematico es el lenguaje con el que la naturaleza nos habla. A todo lo largo del presente libro subyace esta inquietud, planteada ademas por muchos filosofos, sucintamente, la de la relacion existente entre teoria cientifica y realidad, que podemos tambien verla reflejada en la Teoria de las ideas de Platon, en la concepcion de la verdad por correspondencia de Aristoteles, luego expresada por Descartes y mas recientemente por el mismo Wittgenstein. Esto ultimo apunta y esta intimamente ligado al problema de la verosimilitud y de la certeza del conocimiento. Adentremonos entonces en esta magnifica aventura del pensamiento.
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