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Profession Schulsozialarbeit: Beiträge zu Qualifikation und Praxis der sozialpädagogischen Arbeit an Schulen

Editat de Nicole Pötter, Gerhard Segel
de Limba Germană Paperback – 28 iul 2009
Dieses Buch des Kooperationsverbundes Schulsozialarbeit fasst seine wichti- ten Grundsatzpapiere der letzten Jahre sowie den begleitenden Diskussio- prozess zusammen. Der Kooperationsverbund Schulsozialarbeit ist ein Zus- menschluss von Vertreterinnen und Vertretern bundeszentraler Verbände, die sich als Träger der Thematik Schulsozialarbeit angenommen haben, sowie von Expertinnen und Experten aus dem Handlungsfeld. Seine Zusammensetzung hat sich im Laufe der Jahre immer wieder verändert. Dank der meist stark durch persönliches Engagement gekennzeichneten Mitwirkung ist die Veränderung jedoch weitaus geringer, als dies aufgrund der Wechselfälle des Lebens zu - warten wäre. Das persönliche Engagement mit dem auch wir uns in diesen Kreis einbringen, wird immer wieder durch die konstruktive Zusammenarbeit, die - morvollen Begegnungen und die erfolgreich umgesetzten Projekte belohnt. Als aus dem Kreis des Kooperationsverbundes ein verantwortlicher - sprechpartner bzw. eine verantwortliche Ansprechpartnerin für das Buchprojekt gesucht wurde, haben wir uns deshalb gerne und trotz des zu erwartenden - beitspensums dieser Aufgabe gestellt. Die Umsetzung hat vom ersten Beschluss bis zur Veröffentlichung des Buches zirka ein einhalb Jahre gedauert, was – wie wir inzwischen wissen – kein übermäßig langer Zeitraum für ein solches Projekt ist. Aber die Wechselfälle, von denen vorher schon mal die Rede war, brauchen meist keinen ganzen Tag – geschweige denn ein einhalb Jahre –, um das eigene Leben komplett auf den Kopf zu stellen. So ist es in diesem Fall auch geschehen.
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Specificații

ISBN-13: 9783531165547
ISBN-10: 3531165542
Pagini: 151
Ilustrații: 151 S. 10 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 10 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:2009
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Professional/practitioner

Cuprins

Schulsozialarbeit – Begriff und Entwicklung.- Berufsbild und Anforderungsprofil der Schulsozialarbeit.- Sozialpädagogische Professionalität für die Schule – Ergebnisse zweier Befragungen zur Professionsbildung und Einschätzung der politischen Landschaft.- Qualifikationsrahmen für das Berufs- und Arbeitsfeld Schulsozialarbeit.- Jugendsozialarbeit an Schulen/Schulsozialarbeit – ein spezifisches Qualifikationsprofil.- Strukturen für ein Studium der Schulsozialarbeit.- Ein Modell zur Akademisierung der Ausbildung von Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern.- Verantwortung für gelingende Bildungsprozesse – Ausbildung im universitären Kontext.- Der Master of Arts (MA) Schulsozialarbeit – Überlegungen zur notwendigen Professionalisierung für ein zukunftsweisendes Tätigkeitsfeld.

Recenzii

"Die Lektüre lohnt sich und ist nicht nur allen mit Studiengangsentwicklung beschäftigten Wissenschaftlern und Politikern zu empfehlen." E&W - Erziehung und Wissenschaft, 1-2010

Notă biografică

Dr. Nicole Pötter ist Koordinatorin der Berufsbildungsforschungsinitiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Sie ist seit 2005 Mitglied des Kooperationsverbunds Schulsozialarbeit.
Gerhard Segel (1950-2009) war Schulsozialarbeiter und über 20 Jahre als Supervisor im Feld der Schulsozialarbeit und Schulberatung tätig.

Textul de pe ultima copertă

Ziel des Buches ist es, den Diskussionsprozess um die Schulsozialarbeit und deren Professionalisierung seit 2004 anhand der zentralen Veröffentlichungen des 'Kooperationsverbundes Schulsozialarbeit'nachzuzeichnen. Aus dem laufenden Diskurs kann inzwischen ein erstes Fazit gezogen und eine neue Perspektive für die Ausbildung von SchulsozialarbeiterInnen entwickelt werden. Erstmalig werden in dieser Veröffentlichung des 'Kooperationsverbundes Schulsozialarbeit' gegenwärtige Möglichkeiten und Grenzen des Handlungsfeldes und des Berufsbildes zusammengefasst.

Caracteristici

Schulsozialarbeit: Profil - Anforderung - Berufsbild