Un migliore coordinamento delle attività del PNANSS II da parte delle parti interessate contribuirebbe a migliorare l'impatto a livello di comunità e di scuola. L'approccio "bambino-comunità", che è un approccio partecipativo, incoraggia gli alunni a utilizzare le conoscenze acquisite in classe o attraverso indagini e osservazioni per sensibilizzare le loro famiglie, i loro amici e la comunità sulla necessità di adottare comportamenti responsabili in termini di WASH, salute e alimentazione. Le 3 strategie del PNANSS II saranno attuate dalla comunità scolastica e dagli stakeholder sotto la supervisione di MEN, ONN e MINSANP. Il presente documento PNANSS II è il frutto della collaborazione tra il Ministero dell'Educazione Nazionale, l'ONN e il supporto di altri settori e partner. L'obiettivo, a lungo e a breve termine, è quello di sviluppare modelli scolastici PNANSS meno dipendenti da risorse esterne.