Esta obra presenta un recorrido de la orientaci n desde sus comienzos su evoluci n y su cronolog a en Venezuela, con el fin de comprender las motivaciones que le dieron origen como disciplina de pensamiento, organizaci n, mediaci n y acompa amiento, ella ha evolucionado desde una actividad b sicamente diagn stica y de car cter puntual a un enfoque m s amplio, rico, comprensivo, procesual y diferencial, toma en consideraci n las distintas etapas de desarrollo de la persona. Concibi ndose hoy desde una visi n m s integral, ya que sustituye el esquema tradicional y reduccionista que limitaba la acci n orientadora a un servicio exclusivo para las personas con problemas, basado en la relaci n interpersonal cl nica y/o de informaci n profesional; en la actualidad la orientaci n educativa se ha transformado en un proceso m s humano integral y ecol gico.