V knige rassmatrivayutsya voprosy vremennoy organizatsii fiziologicheskikh pokazateley u detey mladshego shkol'nogo vozrasta, prozhivayushchikh v zone tekhnogennogo napryazheniya. Eye materialy kasayutsya vazhnoy sovremennoy problemy bioritmologii detskogo vozrasta - formirovaniyu khronoalgoritma vazhneyshikh funktsiy organizma: mozgovoy gemotsirkulyatsii, vegetativnoy regulyatsii serdechnoy deyatel'nosti, bioelektricheskoy aktivnosti mozga i ikh sopryazhennye svyazi s intellektual'noy deyatel'nost'yu rebenka. Rassmatrivayutsya khronotipy detey doshkol'nogo vozrasta i nachal'nykh klassov shkol'nogo obrazovaniya s uchetom polovykh razlichiy. Otsenivayutsya funktsional'nye korrelyatsionnye svyazi i prognosticheskaya tsennost' testov otsenki rabotosposobnosti detey shkol'nogo vozrasta, ikh kommunikabel'nost' i kontakt s pedagogom v razlichnykh vremennykh promezhutkakh shkol'nogo obucheniya. Daetsya kharakteristika rabotosposobnosti rebenka v shkole v raznye vremena goda i ee sopryazhennost' s funktsional'nymi sistemami zhizneobespecheniya. Kniga prednaznachena dlya spetsialistov po detskoy fiziologii, pedagogov mladshikh klassov shkoly, detskikh psikhologov, vospitateley detskikh sadov starshikh grupp, bioritmologov.