A compreens o das vari veis que explicam o desempenho acad mico considerada como um factor relevante na investiga o, na forma o psicol gica de professores e na educa o no geral. Este livro situa-se no mbito do mestrado em Psicologia da Educa o, podendo ser til para os que queiram compreender os processos de auto-regula o da aprendizagem. Pretende-se que este livro possa proporcionar uma contribui o na investiga o e na forma o de professores.