V monografii raskryvaetsya sushchnost', soderzhanie, struktura psikhologo-pedagogicheskoy kompetentnosti prepodavatelya vysshey shkoly, spetsifika ee formirovaniya, obosnovyvayutsya klyuchevye psikhologo-pedagogicheskie kompetentsii, predlagaetsya model' formirovaniya iskomoy kompetentnosti v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya. V prilozhenii dayutsya programmy psikhologo-pedagogicheskoy podgotovki slushateley sistemy povysheniya kvalifikatsii i stsenarii zanyatiy s aspirantami, poluchayushchimi dopolnitel'nuyu kvalifikatsiyu "Prepodavatel' vysshey shkoly". Kniga prednaznachena dlya spetsialistov v oblasti professional'noy pedagogiki i psikhologii.