Das Buch behandelt psychologische Sachverhalte, welche in der Arbeit mit Auszubildenden eine bedeutsame Rolle spielen. Es richtet sich an Praxisanleiter und Führungskräfte, die mit der Ausbildung von Fachkräften im Pflege- und Gesundheitsbereich betraut sind. Schwerpunktthemen in diesem Buch sind das Führen und die Einflussnahme auf Auszubildende, das Verhalten bei Auffälligkeiten und auftretenden psychologischen Problemen, die Bewältigung von Arbeits- und Teamkonflikten sowie der Umgang mit unmotivierten Auszubildenden. Weitere Themen befassen sich mit Unterstützungsmaßnahmen zur Bewältigung von Prüfungsangst, der Arbeits- und Leistungsbewertung von Auszubildenden sowie Verhaltensmaßnahmen in psychischen Krisensituationen. Im letzten Kapitel werden praktische Sachverhalte aufgezeigt, wie Praxisanleiter und Führungskräfte zufriedener arbeiten und leben können. Diese reichen von Maßnahmen der Stressminimierung über eine Erhöhung des eigenen Selbstwertgefühls, der Anwendung von Entscheidungsregeln bis hin zum Umgang mit Kritik und Beschwerden. Weil es wichtig ist, Urlaubs- und Erholungsphasen effektiv für die eigene Regeneration zu nutzen, werden am Ende des letzten Kapitels Tipps zum Urlaubsglück gegeben. Ziel des Buches ist es, den Praxisanleitern Handlungswissen bereitzustellen, um Auszubildende erfolgreich und effektiv führen zu können. Alle thematischen Wissensdarstellungen erfolgen in kompakter Form. Am Ende eines Kapitels werden jeweils praktische Lösungsansätze aufgezeigt. Die hier dargelegten psychologischen Wissensgrundlagen sollen eine Ergänzung zum bestehenden pädagogischen Wissen darstellen und Praxisanleiter wie auch andere Führungskräfte befähigen, dieses anwendungsorientiert einzusetzen.