L'obiettivo generale di questo libro è analizzare come si configurano le variabili della qualità del lavoro per i giovani lavoratori che frequentano i corsi professionali offerti da Espro - Vocational Social Teaching a Belo Horizonte/MG. Il quadro teorico ha approfondito il tema della qualità della vita al lavoro, concentrandosi sull'approccio di Hackman e Oldham, scelto come parametro di analisi per questo studio. La metodologia di ricerca si è basata su un doppio studio di caso, di coorte longitudinale, di natura quantitativa e con approccio descrittivo. A tal fine, sono state effettuate due raccolte di dati negli anni 2010 e 2013 con giovani lavoratori che hanno frequentato i corsi tenuti presso Espro. Descrivendo e confrontando i dati raccolti, si evidenzia una maggiore qualità della vita lavorativa nella prima raccolta effettuata. Questo permette di dedurre che negli anni osservati si è fatto poco o nulla per la soddisfazione di questo gruppo. È stata rilevata la necessità di una maggiore consapevolezza da parte dei manager e della società riguardo all'occupazione dei giovani.