Cette etude s'efforce a demontrer que l'etape d'un projet que l'on appelle problematisation permet de s'assurer que les actions entreprises soient en coherence et en pertinence avec le contexte du projet. Nous constatons desormais que nous ne pouvons plus nous contenter d'evaluer les projets sur la seule base de son efficience. Dans ces circonstances, nous emettons l'hypothese que la problematisation fait appel a des competences particulieres et generalement peu utilisees par rapport a d'autres etapes de la realisation d'un projet. La contribution principale de ce travail de recherche reside dans la proposition d'un outil precieux pour le recrutement et la selection, l'evaluation du rendement, la formation et le perfectionnement des acteurs de la problematisation. Dans cet ouvrage, vous trouverez donc un travail de recherche exploratoire sur ce theme en ayant comme objectif d'obtenir une comprehension des competences mobilisees lors de la problematisation en situation de projet en general et d'identifier plus specifiquement ces competences dans une situation de projet en particulier, celle des projets de cooperation internationale."