Tendo em conta como é necessário que os educadores, em qualquer área, tenham conhecimentos básicos de língua, matemática e ciências como complemento da sua preparação para proporcionar um melhor ensino e, assim, facilitar a aprendizagem; além disso, tendo em conta os conhecimentos evolutivos e avançados, acreditamos que também um ligeiro conhecimento de alguns conceitos básicos de Neurociência, Arte e Redes seria também interessante e útil para os professores como um leque próprio na sua preparação e orientação para o papel do ensino. Neste sentido, apresentamos neste trabalho de uma forma bastante simples alguns fundamentos básicos da Física Quântica, Arte e Neurociência descrevendo importantes relações entre eles, dos seus princípios, leis e teoremas sem aspectos matemáticos, mas destacando a sua relação com o Ensino geral e como um conhecimento básico destas áreas influenciaria a melhoria da Aprendizagem em geral. Sabemos que de acordo com os diferentes tipos de aprendizagem a relação e o interesse em analisar a influência, neles, das redes neuronais, que também serão diferentes. .......... Argenis Prieto R.