La formalisation de la reflexion en faveur de l'integration du jeu video comme outil pedagogique est l'aboutissement d'une reflexion autour de la legitimite du recours des TIC comme outils pedagogiques et du developpement permis par le E-learning. L'ordinateur peut jouer un role d'enseignant virtuel, un role de boite-a-outils ou un role d'instrument de creativite. Aujourd'hui de nombreuses ecoles ont recours aux jeux video, les benefices invoques justifiant le recours a ce materiel pedagogique sont: le gain de motivation des eleves, le developpement de l'autonomie des eleves dans leur capacite a apprendre, de pouvoir personnaliser/individualiser le suivi par l'enseignant et recompenser le travail d'apprentissage."