V nastoyashchee vremya osobuyu aktual'nost' priobretaet problema razvitiya kreativnosti i tvorcheskoy deyatel'nosti, kotorye rassmatrivayutsya v kachestve tseli i rezul'tata obrazovaniya. Izdanie posvyashcheno razrabotke i opisanii sistem uchebnykh zadach otkrytogo tipa: tipizatsii chastichno otkrytykh zadach, opredelenii trebovaniy k formulirovke uchebnoy zadachi otkrytogo tipa, vyvode kriteriev otsenivaniya uchebnykh zadach, opredelenii urovney slozhnosti predlagaemykh zadach otkrytogo tipa; sozdanii modeli i metodiki razvitiya kreativnosti uchashchikhsya osnovnoy shkoly posredstvom ispol'zovaniya sistem zadach otkrytogo tipa. V knige obosnovano ispol'zovanie sistem zadach otkrytogo tipa v kachestve effektivnogo podkhoda k organizatsii uchebno-vospitatel'nogo protsessa v osnovnoy shkole, dlya chego proveden sravnitel'nyy analiz tvorcheskikh zadach.