A educa o continuada no Brasil tem buscado atrav s dos s culos seu real significado e sua estabilidade, no entanto poss vel observar que essa n o tem sido uma tarefa f cil. O presente livro visa esclarecer aspectos relevantes concernente Educa o Continuada, modalidade educacional t o difundida, mas muitas vezes n o compreendida. A metodologia empregada nesse sentido se baseia em pesquisas bibliogr ficas e an lises liter rias a partir de peri dicos cient ficos e livros. poss vel observar no decorrer da mesma que os pesquisadores analisados s o capazes de apresentar pontos de vistas de acordo com aquilo proposto. No decorrer do estudo foram apresentadas sugest es para o resgate de um bom ensino mesmo ele dependendo de pol ticas p blicas t o contradit rias. Dentro do mesmo se fez uma retrospectiva do ensino brasileiro e evidenciou-se a permanente luta dos educadores para o cumprimento das Leis. O surgimento de uma metodologia de ensino h brida, ou seja, o ensino presencial atrelado ao ensino online, s refor a a necessidade do professor estar sempre se capacitando para acompanhar os avan os tecnol gicos.