Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 2,5, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Institut für Katholische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, in der sich religiöse Elemente nicht mehr nur in der Kirche, sondern in unserer heutigen Mediengesellschaft häufig in der Werbung in Form von Werbeanzeigen oder Videoclips finden, wird es immer wichtiger, Kinder und Jugendliche für deren Bedeutung zu sensibilisieren und sich mit den Gründen für die Verwendung solcher Elemente auseinanderzusetzen. Die Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welche Bedeutung religiöse Elemente für die Religionsdidaktik haben und wie man sie im schulischen Religionsunterricht verwenden kann. Es wird auch der Frage nachgegangen, welche Vorteile ein Religionsunterricht hat, der neue Medien integriert und einen guten Bezug zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler schafft.