Essay aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 2,0, Ruhr-Universit t Bochum (Katholisch-Theologische Fakult t), Veranstaltung: Religi ses Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit, in der eine besondere R ckbesinnung auf Religion stattfindet, sind die religi se Sozialisation und Entwicklung wichtige Bestandteile w hrend des Aufwachsens von Kindern. Durch die Ver nderung der religi sen bzw. kirchlichen Situation, die Volkskirche befindet sich im bergang zu einer neuen Sozialgestalt der Kirche, in der gr tenteils s kularisierten Welt, findet Religion vermehrt im Privaten Bereich statt. Dieser Privatisierung muss entgegengewirkt werden und Religion wieder ins ffentliche Leben zur ckgef hrt werden. Bereits im Kindesalter ist es wichtig mit religi sen Inhalten in Kontakt zu treten und diese zu verinnerlichen. Das Elternhaus ist die erste Station, an der Kinder mit Religion in Ber hrung kommen. Ebenso bernehmen die Kirche und der Kindergarten/die Grundschule die wichtige Aufgabe Kinder in die Religion einzuf hren und diese erfahren zu k nnen. In diesen Institutionen und besonders in der Kirche wird den Kindern Religion vergegenw rtigt, sie setzten sich aktiv mit ihr auseinander. In der Schule ist es ihnen m glich ein besseres Verst ndnis f r Religion zu entwickeln, da sie dort die Chance ergreifen k nnen, um ihr Wissen zu st rken oder ihr Unwissen bzw. ihre offenen Fragen zu beantworten. Gerade im Kindesalter sind Kinder f r u ere Einfl sse offen und nehmen Anregungen an. Daher ist es wichtig fr h mit der religi sen Erziehung zu beginnen. Durch religi se Sozialisation und Entwicklung ist es einem Kind m glich eine eigene Identit t zu entwickeln und sich auf die eigene Sinnfindung zu begeben.