En una de las universidades publicas mexicanas se emprendio una investigacion con el proposito de explorar las representaciones sociales construdidas por los alumnos inscritos en los cursos de ingles en torno a esta lengua. La seleccion del enfoque cualitativo de estudio permitio examinar los significados, o sea los sentimientos, creencias, ideas, pensamientos y conductas que los estudiantes universitarios le asignaron al idioma ingles. Para recopilar la informacion acerca del fenomeno en cuestion se hizo uso de varios metodos: la observacion constante de los sujetos en el salon de clase, las entrevistas semi-estructuradas y discusiones grupales asi como la aplicacion del cuestionario con preguntas cerradas y abiertas. A partir del analisis y la interpretacion de la informacion obtenida fue posible identificar la existencia de dos tipos de representaciones compartidas por los participantes del estudio."