In dem Unterrichtsmaterial zu den Leseheften finden Lehrer die entsprechenden Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsstufen. Hieraus stellen sich die Kinder abgestimmt auf ihre Lesekompetenz ihr individuelles Lesebegleitheft zusammen und arbeiten selbstständig damit. So können die Schüler entsprechend ihres Leseniveaus individuell gefördert und gefordert werden. Welche Lesekompetenz in den einzelnen Kapiteln genau geschult wird, wird in einer übersichtlichen Tabelle aufgezeigt. Auch Vorschläge zum Einsatz der Lesehefte im Unterricht und weiterführende Angebote sind hier enthalten.