School Desegregation: A long-term study: Perspectives in Social Psychology
Autor Harold Gerarden Limba Engleză Paperback – 15 ian 2013
Preț: 381.29 lei
Nou
Puncte Express: 572
Preț estimativ în valută:
72.97€ • 75.80$ • 60.61£
72.97€ • 75.80$ • 60.61£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 03-17 februarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9781461343127
ISBN-10: 1461343127
Pagini: 328
Ilustrații: VIII, 315 p.
Greutate: 0.44 kg
Ediția:1975
Editura: Springer Us
Colecția Springer
Seria Perspectives in Social Psychology
Locul publicării:New York, NY, United States
ISBN-10: 1461343127
Pagini: 328
Ilustrații: VIII, 315 p.
Greutate: 0.44 kg
Ediția:1975
Editura: Springer Us
Colecția Springer
Seria Perspectives in Social Psychology
Locul publicării:New York, NY, United States
Public țintă
ResearchCuprins
1. The Study.- 2. The Historical Setting.- 3. The Overall Research Design and Some Methodical Considerations.- 4. Achievement.- 5. IQ.- 6. Effects of Desegregation on Achievement-Relevant Motivation.- 7. The School Experience and Adjustment.- 8. Personality Traits and Adjustment.- 9. Speech Anxiety and Linguistic Changes.- 10. Social Contact in the Desegregated Classroom.- 11. Teacher Influences in the Desegregated Classroom.- 12. Family Characteristics, Attitudes, and Values.- 13. Summary and Conclusions.- Author Index.