Schulabbrecher in unserem Bildungssystem
Autor Margrit Stamm, Melanie Holzinger-Neulinger, Peter Suterde Limba Germană Paperback – 31 mar 2012
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Specificații
ISBN-13: 9783531182759
ISBN-10: 3531182757
Pagini: 197
Ilustrații: 197 S. 9 Abb.
Dimensiuni: 148 x 218 x 13 mm
Greutate: 0.25 kg
Ediția:2012
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3531182757
Pagini: 197
Ilustrații: 197 S. 9 Abb.
Dimensiuni: 148 x 218 x 13 mm
Greutate: 0.25 kg
Ediția:2012
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
Professional/practitionerRecenzii
Pressestimmen:
"Margit Stamm belegt [...] beeindruckend, dass Drop-outs auch als institutionelles Problem zu betrachten sind." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2013
"Margit Stamm belegt [...] beeindruckend, dass Drop-outs auch als institutionelles Problem zu betrachten sind." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2013
Notă biografică
Dr. Margrit Stamm ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialisation und Humanentwicklung an der Universität Fribourg (CH).
Textul de pe ultima copertă
Als 'Dropouts' werden Jugendliche bezeichnet, die vor einem Abschluss die Schule abgebrochen haben oder die von der Schule ausgeschossen worden sind. Auf der Basis einer ersten umfassenden empirischen Untersuchung solcher 'Schulaussteiger' im deutschsprachigen Raum werden Differenzierungen möglich, die den bisherigen Gebrauch des Begriffs problematisieren bzw. korrigieren. Es wird gezeigt, dass ein Schulabbruch sehr unterschiedliche Ursachen haben kann und dass es sehr unterschiedliche Typen unter jenen gibt, die vorschnell als 'Dropouts' bezeichnet werden. Zudem wird nachgeweisen, dass Aussteiger, Abbrecher oder Ausgeschlossene zu mehr als der Hälfte der Fälle ins Bildungssystem zurückfinden.
Caracteristici
Differenzierung eines Begriffs