Die j hrlichen Kosten, die in Australien und den Vereinigten Staaten im Zusammenhang mit vorzeitigem Schulabbruch entstehen, werden auf Milliarden Dollar gesch tzt, die sich aus entgangenen Einnahmen, Kriminalit t, Arbeitslosigkeit und Substanzmissbrauch ergeben. Als Reaktion darauf werden Schulen zunehmend als Hauptwaffe gegen unsoziales Verhalten von Jugendlichen eingesetzt. Dieses Buch untersucht die Faktoren, die sich auf die Umsetzung einer Politik der fr hzeitigen Intervention f r Jugendliche im Alter von 12 bis 14 Jahren auswirken, bei denen die Gefahr eines Bildungsabbruchs besteht. Dieses Buch versucht, den Mangel an Forschung dar ber zu beheben, wie Fr hinterventionsstrategien von allgemeinbildenden Schulmitarbeitern in ihre allt glichen Schulroutinen und -prozesse integriert werden - die praktischen Aspekte der Umsetzung in Schulsettings. Die Analyse soll n tzliche Informationen f r Lehrer, Schulverwalter, Verfasser von Richtlinien und Lehrpl nen, Lehrerausbilder und Akademiker liefern.