Im Zentrum dieser Studie stehen die in den letzten Jahren neu erschienen Schulbücher für das Fach Sozialkunde/Politk. Nach der Ausarbeitung von geeigneten Kriterien für eine vergleichende Untersuchung werden zehn neuere Schulbücher untersucht. Das Buch ist vor allem für Lehrerinnen und Lehrer aufschlussreich.