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Schulen gehen in die Öffentlichkeit de Corinna E. Schütt

Schulen gehen in die Öffentlichkeit

Autor Corinna E. Schütt
de Limba Germană Paperback – apr 2006
Schulen erhalten mehr Autonomie und damit neue Aufgaben in der Öffentlichkeitsarbeit. Die interne und externe Kommunikation muss optimiert werden, um die eigenen Ziele besser zu erreichen - besonders dann, wenn die Kassen leer sind. Dieses Buch zeigt Schulleitungen und Lehrern, wie sie ein stimmiges Konzept für Öffentlichkeitsarbeit entwickeln und welche Grenzen im Schulsponsoring und Urheberrecht zu beachten sind. Es informiert verständlich und kompakt über Grundlagen, Bedingungen und Instrumente der Öffentlichkeitsarbeit von und für Schulen. Mit über 30 Praxisbeispielen für Grund- und weiterführende Schulen, Berufsschulen und sonderpädagogische Einrichtungen. Mit vertiefenden Übungen, zahlreichen Literatur- und Internet-Tipps.
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Specificații

ISBN-13: 9783937822525
ISBN-10: 3937822526
Pagini: 220
Dimensiuni: 146 x 211 x 27 mm
Greutate: 0.43 kg
Editura: Falkenberg, Viola Verlag

Notă biografică

Corinna E. A. Schütt ist Diplom-Betriebswirtin, PR-Beraterin (DPRG) sowie Autorin von Studienmaterial für Public Relations an Schulen.

Recenzii

Nach einer hilfreichen theoretischen Grundlegung (Kommunikation und Wahrnehmung) wird die Íffentlichkeitsarbeit einer Schule in deren põdagogisch-programmatischer Arbeit verortet, aus der heraus erst die Íffnung nach au¯en sinnvoll und põdagogisch wichtig sein kann - Beispiele aus der Praxis und _bungen machen dies anschaulich und gut nachvollziehbar. (Die Deutsche Schule)Die Autorin geht davon aus, dass Schulen per se gut f³r die PR-Arbeit ger³stet sind, da die Arbeit der Lehrer éKommunikation pur' ist. Was sie dar³ber hinaus wissen m³ssen, erfahren sie nun ebenfalls - ob internem Umgang mit éKillerphrasen' gegen PR-Arbeit, Entwicklung eines Schuldesigns mit Sch³lern und externen Fachleuten oder bei der Zusammenarbeit mit der wichtigen Zielgruppe der Eltern und den Grenzen von Kooperationen f³r Schulen. (pr-portal)

Cuprins

1 Kommunikation und Wahrnehmung1.1 Grundlagen - Das Paradoxon der Kommunikation1.2 Arten der Kommunikation - Form und Funktion bestimmen die Folgen1.3 Öffentlichkeitsarbeit - Die Selbstdarstellung managen1.4 Image - Stets vorhanden, ob geplant oder gewachsen1.5 Konstruierte Wirklichkeit - Die vergebliche Suche nach der Wahrheit2 Interne Kommunikation2.1 Schulprogramm - Mittel und Ziel zugleich2.2 Schulentwicklung - Mit Schwerpunkten Kreativität bündeln2.3 Medienkompetenz - Spielregeln beherrschen, nicht nur die Technik2.4 Kollegium und Schulaufsicht - Killerphrasen und Inspekteuren begegnen2.5 Schülerinnen und Schüler - Arbeitsgruppen mit Botschaftern3 Identität der Schule4 Externe Kommunikation5 Finanzierung6 Urheberrecht7 Beispiele aus der Praxis für die PraxisAnhang