Viele Schulen sehen sich bei der Einfuhrung und Umsetzung von Inklusion weitgehend alleingelassen. Unter den dadurch entstehenden schulinternen Kontroversen leidet inzwischen auch die Gesundheit der Lehrkrafte. Um dem vorzubeugen, will dieses Buch anhand des Konzeptes der Salutogenese Hilfe zur Selbsthilfe leisten. Auf der Basis einer "gesunden" Schulentwicklung liefert der Band eine praktische Anleitung fur Schulleitungen und Lehrkrafte, die internen Prozesse zu steuern und zu gestalten. Die leicht verstandlichen und praxisbezogenen Kapitel enthalten eine Vielzahl von Arbeitsmaterialien, die direkt fur den praktischen Einsatz sowohl in kleineren Gruppen als auch im gesamten Kollegium nutzbar sind.