Erstmals wird in der pädagogischen Geschichte die Entwicklung eines Kindes von Klasse 1-10 aus Elternsicht präsentiert. Der Autor - Professor im Fach Schulpädagogik - schildert die Schulgeschichte seines legasthenen Sohnes: Jans Krisen, Konflikte mit seinen Eltern und zahlreiche Auseinandersetzungen an verschiedenen Schulen. Der Fall Jan belegt: die professionelle Integration legasthener Kinder ist möglich, ein angemessener Schulabschluss erreichbar.