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Sozialerziehung in der Schule

Editat de Maria Limbourg, Gisela Steins
de Limba Germană Paperback – 23 aug 2011
Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen motivieren, sich systematisch mit dem Thema Sozialerziehung zu beschäftigen und ihr pädagogisches und didaktisches Handeln aus einer sozialerzieherischen Perspektive heraus zu reflektieren. Das Buch enthält vielfältige Vorschläge für eine Verflechtung von Bildung und Sozialerziehung. Da Lehrkräfte häufig vor dem Problem stehen, in immer weniger Zeit fachliche Inhalte mit den Schülern-/innen zu thematisieren, ist es notwendig, dass Unterrichtsinhalte sinnvoll mit erzieherischen Zielen verknüpft werden. Hierfür ist das Thema differenziert nach sechs Perspektiven aufgearbeitet worden.
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Specificații

ISBN-13: 9783531174679
ISBN-10: 3531174673
Pagini: 574
Ilustrații: 574 S.
Dimensiuni: 168 x 240 x 32 mm
Greutate: 1.07 kg
Ediția:2011
Editura: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Colecția VS Verlag für Sozialwissenschaften
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Professional/practitioner

Recenzii

"Dieses inhaltsschwere Buch bietet auf sage und schreibe 574 Seiten einen hervorragenden theoretischen Überblick zum Thema, es zeigt Verbindungslinien zwischen Sozialerziehung und den verschiedenen Schulfächern sowie fächerübergreifend, es gibt Impulse zum Thema Leistungsbewertung sowie zum Lehrerverhalten im Feld der Sozialerziehung." www.mediation-berlin-blog.de, 25.06.2012

Notă biografică

Dr. Maria Limbourg ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Verkehrspädagogik und Verkehrspsychologie an der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Gisela Steins ist Professorin für Allgemeine Psychologie und Sozialpsychologie an der Universität Duisburg-Essen.

Textul de pe ultima copertă

Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen motivieren, sich systematisch mit dem Thema Sozialerziehung zu beschäftigen und ihr pädagogisches und didaktisches Handeln aus einer sozialerzieherischen Perspektive heraus zu reflektieren. Das Buch enthält vielfältige Vorschläge für eine Verflechtung von Bildung und Sozialerziehung. Da Lehrkräfte häufig vor dem Problem stehen, in immer weniger Zeit fachliche Inhalte mit den Schülern-/innen zu thematisieren, ist es notwendig, dass Unterrichtsinhalte sinnvoll mit erzieherischen Zielen verknüpft werden. Hierfür ist das Thema differenziert nach sechs Perspektiven aufgearbeitet worden.

Caracteristici

Das Buch enthält vielfältige Vorschläge für eine Verflechtung von Bildung und Sozialerziehung Das Thema wurde differenziert nach sechs Perspektiven aufgearbeitet Besseres Zeitmanagement für die Koordinierung von fachlichem Inhalt und erzieherischen Zielen