Das Thema Sozialraumorientierung ist seit einigen Jahren in aller Munde. Besonders die Jugendamter und Mitarbeiter des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD) schreiben sich oftmals sozialraumliche Konzepte auf die Fahnen. Angesichts angespannter kommunaler Haushalte konnen sich Politiker gut mit dieser auf lange Sichte gesehen kostengunstigen Variante anfreunden und unterstreichen ihrerseits die neuen fachlichen Anforderungen an eine moderne und bessere Jugendhilfe. Dass hinter der Arbeit im Sozialraum ein sinnvolle Methode steckt, ist in der Sozialen Fachwelt unbestritten. Doch werden diese Konzepte wegen der fachlichen Uberzeugung umgesetzt oder handelt es sich dabei vielmehr um eine kommunalpolitische Einsparmassnahme, um die hohen Kosten in der Kinder- und Jugendhilfe in einem ertraglichen Rahmen zu halten? In der vorliegenden Arbeit geht der Autor dieser Fragestellung nach. Zu Beginn der Arbeit geht der Autor auf den im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen auf den 1990 erschienen Achten Kinder- und Jugendbericht ein, der massgeblichen Einfluss auf die Soziale Arbeit der letzten Jahre ausgeubt hat. Eine ebenfalls einschneidende Anderung in der Jugendhilfe war das im gleichen Jahr in Kraft getretene Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG), welches ebenfalls Erwahnung findet. Danach werden der Begriff der Sozialraumorientierung sowie die speziellen Methoden und Rahmenbedingungen in der Kinder- und Jugendhilfe erlautert und es wird der Frage nach den Grunden nachgegangen. Anhand von einem sozialraumlichen Beispiel wird zudem die Arbeit des ASD im Rems-Murr-Kreis genau beleuchte