Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,7, Technische Universit t Dresden (Romanistik), Veranstaltung: Sprache und Kultur der Deutschen in Lateinamerika, Sprache: Deutsch, Abstract: "Der Mensch spricht und vernimmt die Sprache, er liest sie und schreibt sie auf. Sie gibt ihm Bewusstsein, Identit t und Selbstverst ndnis. ...] ber die Sprache lernen wir, in die Familie, die Kultur und unser Gemeinwesen hineinzuwachsen. ...]." (Pleines, Jochen 1989) Ausgehend von dieser Definition der Sprache, welcher hier ein sehr hoher Rang zukommt, ist es nicht verwunderlich, dass sich in Lateinamerika mit der Einwanderung vieler Deutschst mmiger zahlreiche deutsche Sprachinseln etabliert haben. Genauer in Augenschein genommen werden in der vorliegenden Arbeit die Sprachinseln in S dbrasilien und in S d-Chile. Dabei stehen haupts chlich die Aspekte des Sprachkontaktes im Vordergrund. W hrend im ersten Abschnitt der Arbeit ein kurzer historischer R ckblick ausgehend von der genauen Eingrenzung der Gebiete, in denen die Sprachinseln heute noch existieren, ber die Entstehung der deutschen Sprachinseln bis hin zur Herausbildung der dialektalen Variet ten gegeben wird, besch ftigt sich der daran anschlie ende Abschnitt mit dem soziolinguistischen Vergleich beider deutscher Sprachinseln. Dabei soll vor allem der zweite Part Auskunft ber ihre heutige Situation geben und inwieweit die Sprachinseln heute noch existent sind. Der Vergleich soll zeigen, ob sich die bestimmten Faktoren, die f r den dialektalen Spracherhalt bzw. -verfall verantwortlich sind, hneln oder weit auseinander gehen. Des Weiteren steht zum Schluss die Frage der m glichen Weiterexistenz der dialektalen Variet ten im Fokus. Vor allem in Bezug auf diese Frage, wird sich allerdings eine Beantwortung oder sogar Kl rung als au erordentlich schwierig erweisen. Eine Frage also, die sich vielleicht nur, einhergehend mit der weiteren Verfolgung der deutschen Sprachinseln in Lateinamer