Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg, Veranstaltung: LLF, Sprache: Deutsch, Abstract: Motivation dieses Forschungssettings ist unter anderem, das enorm gestiegene Interesse der ffentlichkeit am Themenkomplex "Stress im Studium." Angeheizt wurde diese Debatte vor allem durch die vielfach diskutierte Bologna Reform, die zu einschneidenden Ver nderungen im Universit tsalltag f hrte, beziehungsweise immer noch f hrt. Viele Studierende klagen seit dieser Umstellung ber die hohe Arbeitsbelastung und die mangelnde Studierbarkeit. Zudem wird das gleichbleibend hohe Stressniveau immer wieder kritisiert. Ob nun alle Studierende gleicherma en von chronischem Stress betroffen sind, soll mit Hilfe von ausgew hlten Pers nlichkeitsmerkmalen untersucht werden.