Strukturreformen (januar 2007) satte nye styringsmaessige rammer for offentlige institutioner i Danmark, herunder gymnasierne. Den styringsmaessige ramme for gymnasierne blev et statsligt selveje, hvor styring baserer sig pa autonomi, dvs. en professionel bestyrelse, der fik okonomi, vision og strategi som sin ressort. Ledelsen af gymnasierne som organisation kom saledes til at forega i et samspil mellem en professionel bestyrelse under ledelse af en formand og en daglig ledelse, skolens rektor. Vores problemformulering fokuserer pa dette forhold: I hvilket omfang, og hvordan er bestyrelsesformanden en del af organisationen? I hvilket omfang pavirker bestyrelsesformandens sociale system beslutninger i ledelsesrummet om vision og strategi, ledelsesudvikling og resultatlonskontrakte