In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, welchen Einfluss objektives und subjektives Wissen auf umweltrelevantes Verhalten haben. Mit objektivem Wissen ist dabei ber Wissenstests messbares Wissen gemeint, w hrend subjektives Wissen die selbst eingesch tzte Vertrautheit mit einer Thematik darstellt. In Kapitel 2 der Arbeit werden beide Begriffe sowie relevante Befunde n her erl utert. Am Beispiel von energiesparendem Verhalten im Haushalt wird dazu gepr ft, ob sich objektives oder subjektives Wissen besser eignet, Verhalten vorherzusagen. Zus tzlich soll zwischen Efficiency- und Curtailment-Verhaltensweisen unterschieden werden, um zu pr fen, ob beide Wissensarten sich unterschiedlich auf diese Bereiche auswirken. Efficiency-Verhaltensweisen sind einmalige Handlungen mit st rkerer Auswirkung auf den Energieverbrauch (etwa die Anschaffung eines energieeffizienten Haushaltsger ts), w hrend Curtailment-Verhaltensweisen regelm ige Handlungen sind, deren Auswirkung auf den Energieverbrauch etwas geringer ist, zum Beispiel die Raumtemperatur zu reduzieren. Auch auf diese Begriffe wird im zweiten Kapitel n her eingegangen. Die Arbeit gliedert sich in f nf Kapitel: Nach der Einleitung (1) folgt zun chst die Erl uterung der theoretischen Grundlagen (2). Hier werden die Theorie, die als Grundlage der Untersuchung dient sowie relevante Begriffe erl utert und die Untersuchungshypothese dargestellt. Im Kapitel "Methodik" (3) wird der Ablauf der Untersuchung erkl rt und aufgef hrt, welche Messinstrumente genutzt wurden. Anschlie end wird das Vorgehen bei der Datenanalyse erl utert (4). In der Diskussion (5) werden die Berechnungen im Hinblick auf die Hypothesen interpretiert, der praktische Nutzen der gewonnenen Erkenntnisse sowie Verbesserungspotentiale der Arbeit er rtert und dar ber hinaus diskutiert, inwieweit k nftige Forschung auf dieser Arbeit aufbauen kann. Grundlage der Arbeit ist die Theorie des geplanten Verhaltens (theory of planned behavior). Die Arbeit basiert a