Die in der Literatur oftmals unterschiedliche Belegung der verschiedenen Begriffe Talent, Kompetenz, Wissen, Qualifikation, Potenzial, etc. wird mit wissenschaftlichen Methoden analysiert und in einer Begriffsverdichtung gegen bergestellt um Gemeinsamkeiten und Gegens tze aufzuzeigen. Nach der anf nglich theoretischen Auseinandersetzung mit der Materie werden Anwendungsbeispiele f r die Mitarbeiter- und Nachwuchsf rderung aus der betrieblichen Praxis von Unternehmen unterschiedlicher Branchen aufgezeigt. Die Chancen strukturierter F rderung von talentierten Mitarbeitern werden ebenso dargestellt, wie Risiken aufgrund nicht vorhandener bzw. fehlgeleiteter F rderung. Anhand der durchg ngigen Analyse eines bestehenden Programms zur Nachwuchsf rderung wird solch eine Vorgehensweise beispielhaft erkl rt. Im Anschluss daran wird die Erarbeitung eines Neukonzepts vollzogen, sowie Hinweise f r den Leser zur Entwicklung und/oder Verbesserung eigener Konzepte gegeben. Aufgrund der vielf ltigen Literaturrecherche und den daraus gewonnenen Erkenntnissen f r die Praxis, wird dieses Buch sowohl dem Studierenden, als auch dem Macher und/oder Entscheider eine n tzliche Hilfe sein.