Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung: Wirtschaft - Beruf - Ethik, cartea 32
Editat de Klaus Beck, Margarete Landenberger, Fritz Oserde Limba Germană Mixed media product – 12 ian 2016
Preț: 313.87 lei
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Specificații
ISBN-13: 9783763954599
ISBN-10: 3763954597
Pagini: 312
Dimensiuni: 169 x 238 x 22 mm
Greutate: 0.79 kg
Editura: Bertelsmann W.
Seria Wirtschaft - Beruf - Ethik
ISBN-10: 3763954597
Pagini: 312
Dimensiuni: 169 x 238 x 22 mm
Greutate: 0.79 kg
Editura: Bertelsmann W.
Seria Wirtschaft - Beruf - Ethik
Notă biografică
Klaus Beck (Univ.-Prof. Dr.) ist Professor für Wirtschaftspädagogik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Margarete Landenberer (Univ.-Prof.in Dr.) ist Professorin für Pflege- und Gesundheitswissenschaft an der Medizinischen Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Fritz Oser (Prof. Dr. Dr. h.c.mult.) ist Professor für Pädagogik am Departement Erziehungswissenschaften der Université de Fribourg/Schweiz.
Cuprins
InhaltKapitel 1Einleitung: ASCOT - Ein Forschungsprogramm zu Kompetenzerwerb und Kompetenzmessung in AusbildungsberufenKlaus Beck/Margarete Landenberger/Fritz OserKapitel 2Die gemeinsame theoretische und methodische Basis der ASCOT-ProjekteMartin Baethge/Susan SeeberKapitel 3Adaptive Messung allgemeiner Kompetenzen (MaK-adapt)Birgit Ziegler/Andreas Frey/Susan Seeber/Aileen Balkenhol/Raphael BernhardtKapitel 4Large scale assessments in der kaufmännischen Berufsbildung - Das Unternehmensassessment ALUSIM (CoBALIT)Esther Winther/Susan Seeber/Dagmar Festner/Julia Sangmeister/Michelle LiedtkeKapitel 5Large scale assessments in der kaufmännischen Berufsbildung - Intrapreneurship (CoBALIT)Susanne Weber/Clemens Draxler/Sandra Bley/Michaela Wiethe-Körprich/Christine Weiß/Can GürerKapitel 6Modellierung und Messung wirtschaftsbürgerlicher Kompetenz von kaufmännischen Auszubildenden in der Schweiz und in Deutschland (CoBALIT)Franz Eberle/Stephan Schumann/Esther Kaufmann/Andreas Jüttler/Nicole AckermannKapitel 7Problemlösekompetenz angehender Industriekaufleute - Konzeption des Messinstruments und ausgewählte Befunde (DomPL-IK)Jürgen Seifried/Andreas Rausch/Kristina Kögler/Steffen Brandt/Rebecca Eigenmann/Thomas Schley/Christin Siegfried/Marc Egloffstein/Jan Küster/Eveline Wuttke/Detlef Sembill/Thomas Martens/Karsten D. WolfKapitel 8Berufsfachliche Kompetenzen von Elektronikern für Automatisierungstechnik - Kompetenzdimensionen, Messverfahren und erzielte Leistungen (KOKO EA)Felix Walker/Nico Link/Leo van Waveren/Matthias Hedrich/Bernd Geißel/Reinhold Nickolaus Kapitel 9Berufsfachliche Kompetenzen von Kfz-Mechatronikern - Messverfahren, Kompetenzdimensionen und erzielte Leistungen (KOKO Kfz)Stephan Abele/Stefan Behrendt/Wolfgang Weber/Reinhold NickolausKapitel 10Modellierung und Messung von Fachkompetenzen Medizinischer Fachangestellter (CoSMed)Susan Seeber/Matthias Schumann/Thilo J. Ketschau/Theresa Rüter/Janne KleinhansKapitel 11Berufsspezifische Messung sozialer Kompetenzen auf der Basis eines Situational Judgement Tests bei Medizinischen Fachangestellten (CoSMed)Agnes Dietzen/Tanja Tschöpe/Moana Monnier/Christian SrbenyKapitel 12Technologiebasierte Messung von beruflichen Kompetenzen für die Pflege älterer Menschen: berufsfachliche Kompetenzen, allgemeine Kompetenzen und Kontextfaktoren (TEMA)Ottmar Döring/Eveline Wittmann/Ulrike Weyland/Anette Nauerth/Johannes Hartig/Roman Kaspar/Michaela Möllers/Simone Rechenbach/Julia Simon/Iberé Worofka/Kristina KrausKapitel 13Kontextfaktoren der beruflichen Ausbildung (SiKoFak)Martin Baethge/Volker Baethge-KinskyAbstractsAutorinnen und Autoren