O processo de formação de professores de matemática, por causa das novas demandas da sociedade atual, necessita atualmente de transformações que forneçam subsídios para que os professores se apropriem de conhecimentos ficam além da formação matemática e pedagogia oferecida nos cursos de formação. Saber usar calculadoras, conhecer os princípios básicos de planilhas eletrônicas, tipo Excel, hoje demandas sociais que não devem ser deixadas a margem nas aulas, pois o professor deve demonstrar como podemos poupar tempo fazendo operações matemáticas utilizando essas ferramentas, fazendo assim que o foco da aprendizagem seja reflexão sobre os métodos de resolução dos problemas. Mas isso só será possível se tivermos professores capacitados e formados voltados para a sociedade que tem com base a tecnologia, por isso acredito que temos muito a fazer e acredito que podemos contribuir durante este processo de transformação.