Vo vsem mire razvitie sistemy obucheniya ochen' tesno svyazyvayut s informatsionnymi komp'yuternymi tekhnologiyami. Na pervyy plan vykhodyat tekhnologii, kotorye na segodnyashniy den' uzhe aktivno ispol'zuyutsya v protsesse razrabotki uchebnykh komp'yuternykh programm: adaptivnye i intellektual'nye sistemy, mul'timedia i gipermedia, distantsionnoe obuchenie, integrirovannye obrazovatel'nye sredy, Internet - sistemy, noveyshie tekhnologii izucheniya raznykh yazykov, virtual'naya real'nost' i t.d. Teoreticheskoe i prakticheskoe znachenie dannoy raboty zaklyuchaetsya v predlozhennoy kontseptsii tekhnologii vozdeystviya na soznanie s pomoshch'yu interaktivnoy komp'yuternoy sredy. Na osnove razrabotannoy tekhnologii postroena model', pozvolyayushchaya dostich' nailuchshego urovnya usvoeniya opredelennykh uchebnykh materialov (programm), v tom chisle vo vremya provedeniya obucheniya v distantsionnom rezhime. Poluchennye rezul'taty mogut byt' ispol'zovany pri postroenii lyubykh komp'yuternykh sistem obucheniya.