Los test proyectivos permiten conocer el mundo emocional de las personas de una manera menos directa y amenazante, que otras t cnicas, como la entrevista. Retomando la metodolog a de los principales test aperceptivos como el CAT, se dise un test aperceptivo para evaluar aspectos emocionales de ni os y adolescentes con discapacidad motora, abordando los principales contextos en que se desenvuelven mediante 7 l minas que hacen referencia al mbito familiar, la interacci n con pares, el ambiente escolar, la atenci n m dica, la rehabilitaci n, la hospitalizaci n y las barreras arquitect nicas. Las l minas se presentan con dibujos de humanos, para los ni os mayores y adolescentes, y con dibujos de animales para los m s peque os. Se aplic a 92 participantes, ni os y adolescentes, con diferentes diagn sticos de discapacidad que conformaron tres grupos: A) Lesi n Cerebral, B) Defectos del tubo neural, C) Enfermedades neuromusculares. Se encontr que el test dise ado es una t cnica til para identificar aspectos emocionales que viven ni os y adolescentes con discapacidad motora en los mbitos evaluados.