Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Universitat zu Koln (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultat - Institut fur Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpadagogik), Veranstaltung: Fachdidaktik Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Textanalyse gehort zu den gangigsten Instrumenten des Unterrichts. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Theorie und Methodik im Zusammenhang mit dem sozialwissenschaftlichen Unterricht an Schulen. Hierbei werden Herangehenweisen sowie Grundlagen und Voraussetzungen an Beispielen erlautert.