"Umgang und Erfahrung, diese beiden grossen den Menschen durch das ganze Leben begleitenden Lehrmeister sind, wie es mir scheint, in Bezug auf die Hilfen, welche sie wahrend des Verlaufs der Erziehung darzubringen vermogen, insbesondere von der Schulpraxis noch nicht hinreichend gewurdigt worden, denn sonst wurde man, statt sich gleichgultig gegen beide zu verhalten, Erfahrungs- und Umgangsgelegenheiten in reicherem Masse herbeigeschafft haben, wie denn auch das speziell aus dem Umgange herauswachsende Schulleben noch lange nicht jene Beachtung gefunden hat, dies besonders zum Zwecke der Charakterbildung in so hohem Grade verdient. Umgang erzeugt Warme und mit der Warme Leben. Er bildet zur Teilnahme, und mit der Teilnahme erwachen die schonsten Bluten des Menschenherzens: Anhanglichkeit, Pietat, Freundschaft, Brudersinn, Liebe. Mochten die nachfolgenden Blatter dazu beitragen, dass allenthalben in den Schulen ein solches Leben sich entzunde. Mochte inmitten ernster Schularbeit ein frisches, frohliches, dabei aber doch auf hohe Ziele gerichtetes Streben erstehen und neben dem Verstande auch dem Gemute sein Recht werden." ...] Dieses Werk, ein Beitrag zur Schulpadagogik, ist ein unveranderter Nachdruck der Originalausgabe der dritten Auflage von 1882."