Die Studie "Der lange Weg in die ambulante Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Ergebnisse einer qualitativen Elternbefragung" wurde im Rahmen des Masterstudiengangs "Klinisch-therapeutische Soziale Arbeit" an der Katholischen Hochschule, Abteilung Aachen, konzipiert und durchgef hrt. Ziel der Studie war zum einen, den Weg in die ambulante Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und dabei ggf. auftretende Schwierigkeiten zu untersuchen, zum anderen ein geeignetes Hilfeangebot zu konzipieren. Entsprechend dieser doppelten Zielsetzung umfasst dieses Werk einen empirischen Teil, in dem die oben genannte Studie dargestellt wird. Nach einem allgemeinen berblick werden Studiendesign und -durchf hrung sowie zentrale Ergebnisse vorgestellt. Aus den Befunden wurden zahlreiche Verbesserungsvorschl ge und Ma nahmen f r die klinische Praxis auf der Ebene der Sozialen Gemeinwesenarbeit, der Sozialen Gruppenarbeit und der Sozialen Einzel(fall)hilfe formuliert. Der zweite Teil des Buches beinhaltet die Darstellung des Gruppenangebots "Wegweiser" f r Kinder auf dem Weg in die ambulante Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Ausgangspunkt ist der in der o. g. Studie herausgearbeitete Bedarf eines geeigneten bergangs- bzw. berbr ckungsangebots im Vorfeld einer ambulanten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Die einzelnen Gruppenstunden des sozialtherapeutischen Gruppenangebots "Wegweiser" werden ausf hrlich dargestellt. Eine wichtige Rolle f r die Gruppenarbeit spielen fiktive kindliche Identifikationsfiguren und deren Geschichten, die ebenfalls von der Autorin entwickelt wurden. Ein kurzes abschlie endes Fazit mit Ausblicken f r die Klinische Sozialarbeit beschlie t die Arbeit. Im ausf hrlichen Anhang finden sich Materialien zu der durchgef hrten Studie sowie zum Gruppenangebot "Wegweiser."